No sábado, 25 de agosto, tivemos no CMEI uma ação compartilhada para colocar em prática algumas ações de nosso Projeto Institucional: TRANSFORMANDO ESPAÇOS E APRIMORANDO RELAÇÕES.
Foi um dia de muito trabalho e também de muita integração. Funcionários, pais, comunidade e voluntários uniram esforços para tornar reais muitos planos que foram construídos coletivamente, visando transformar nosso espaço externo de forma a torná-lo condizente com um local que respeita a criança, proporcionando às mesmas possibilidade de momentos de brincadeiras, aprendizagens e muito prazer.
Não poderíamos deixar de
citar aqui parte de nossa proposta pedagógica que ressalta que a criança deve
ser sempre prioridade em todas as ações desencadeadas nesta instituição de
ensino. Acreditamos em critérios para um atendimento que respeite os direitos
Fundamentais das Crianças (com grifo nos princípios que estão diretamente
ligados a execução desse projeto):
- Nossas crianças têm
o direito á brincadeira.
- Nossas crianças têm o direito á atenção individual.
- Nossas crianças têm o direito a um ambiente
aconchegante e seguro.
- Nossas crianças têm
o direito ao contato com a natureza.
- Nossas crianças têm o direito à higiene e á saúde.
- Nossas crianças têm o direito á alimentação
saudável.
- Nossas crianças têm
o direito a desenvolver a sua curiosidade e imaginação.
- Nossas crianças têm
o direito ao movimento em espaços amplos.
- Nossas crianças têm o direito à proteção, ao afeto e
à amizade.
- Nossas crianças têm o direito de expressar seus
sentimentos.
- Nossas crianças têm o direito de uma especial
atenção durante seu período de adaptação á creche.
- Nossas crianças têm o direito a desenvolver sua identidade cultural, racial e religiosa (BRASIL, 1995, P.11).
Para ilustrar o início da transformação desse espaço, seguem algumas imagens:
OS RESULTADOS FORAM SURPREENDENTES!!!
ANTES DEPOIS
HORTA ALTERNATIVA
ANTES DEPOIS
JARDIM DE ENTRADA
ANTES ANTES
DEPOIS DEPOIS
DEPOIS DEPOIS
PINTURA DO PARQUE
ANTES DEPOIS
REPINTURA DAS BRINCADEIRAS
ANTES DEPOIS
MURO DE ENTRADA
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